一、增强学生知识运用能力的教学实践
- 每年四月份，由学院组织学生进行“关注税法，诚信纳税”的税法宣传活动。其目的在于进一步推动全社会学税法、知税法、懂税法、守税法，形成良好的税收法治理念；不断增强公民依法诚信纳税意识和遵守税法的自觉性，提高税法遵从度；进一步普及税法知识，使纳税人充分了解税法，认识税收的意义和作用；培养大学生依法诚信纳税的意识以及参加社会实践活动的能力。
- 每年7-8月份由精品课程主讲教师带队，组织财税学院大三学生进行暑期实习，主要在税务局与中介部门，在实习过程中，同学们将税法理论运用于实践，发现问题、探究原因。
- 定期举办学术沙龙，将教学从课堂中走出去，学生教师共同探讨学科发展热点问题，拓宽学生知识面。
- 指导学生申报课题。教师传道授业的效果从学生课题申报中可窥见一斑，即所谓活学活用。院青年教师毫无保留地指导学生申报博文杯等课题，有些课题已得到立项。
- 组织学生听中国社会科学院、财科所、高等院校的专家学者的讲座。通过这种方式，除了让学生听课程教师的讲解，还让学生听听“另外一种声音”。
2007年10月12日结束的2007年德勤税务精英挑战赛决赛中，由我院组织的校代表队表现出色，获得了“2007年德勤税务精英挑战赛最佳现场演示奖”，担任指导的正是由艾华老师领衔的课题组几位主要教师。他们利用暑期，给学生专门指导税法相关问题，探索税法理论与实践的结合。
二、提高师资教学水平的教学实践
- 网络答疑。课程的细致性使学生往往对有些问题不能准确理解。利用网络工具，给予中青年教师一定激励，学生积极思考，教师热情参与答疑，已收到了很好的效果。
- 积极组织广泛参加学术会议，跟踪学科前沿，如：中国税收教学研讨会、中日韩税法国际研讨会、财政学教学研究会、高校财税法教学研究会等教学年会上每年都能看到我院教师的身影。
- 学院在武汉市国税局设立了“青年教师到基层挂职锻炼基地”。
王敏老师作为首批教师到武汉市江汉区国税局进行为期一年的挂职锻炼。此举使青年教师深入实践，为以后的教学、科研加油充电。
